第二學(xué)期開始了，成績優(yōu)異的太郎卻一如既往地放棄繼續(xù)升學(xué)的機(jī)會(huì)，想要畢業(yè)之后立刻工作。班主任鳥居老師跑去找一之宮校長商量太郎的事情，恰于此時(shí)御村來了，一之宮校長建議御村和自己玩?zhèn)€小游戲，并拿出了一副撲克牌。提出三人中誰是第一個(gè)對(duì)太郎讀大學(xué)產(chǎn)生興趣的人，就要來玩這個(gè)游戲。這個(gè)提議雖然遭到了鳥居老師的極力反對(duì)，似有所悟的御村卻立刻開始了行動(dòng)?！　?放學(xué)后，御村開始了巧妙的勸導(dǎo)計(jì)劃，他帶著太郎前往了城南大學(xué)。兩人來到正致力研究水果栽培的永原的研究室，御村認(rèn)為太郎看到眼前的景象肯定會(huì)改變主意想要讀大學(xué)。發(fā)現(xiàn)御村意圖的永原于是開始吹噓，指出只要有大學(xué)的支援可以種植自己喜歡的蔬菜和水果。但太郎的興趣似乎并不在此?！　?這其中，和夫?yàn)榱怂突ńo朋友小梅回國了，當(dāng)和夫和綾子把畫拿給小梅的時(shí)候，對(duì)方表示自己即將出國，希望山田一家能住過來幫忙看家。得知這個(gè)消息的山田一家開始為能在巨大豪宅開始新生活而興奮不已，但和夫卻表示一切都要看太郎的決定。　　 某天杉浦在街上看到穿得破破爛爛的太郎，回到學(xué)校理所當(dāng)然開始大肆宣揚(yáng)，一時(shí)之間整個(gè)班上都沸沸揚(yáng)揚(yáng)地談?wù)撝疤珊芨F”，知道真相的隆子立時(shí)動(dòng)搖了起來。見狀更加半信半疑的同學(xué)們，放學(xué)后尾隨太郎回家想要知道真相，印入眼簾的卻是一棟豪華到如同皇宮的巨大豪宅。